Forskning

PRIMA-projekterne er et samlet forsknings- og udviklingsinitiativ bestående af fem større forskningsprojekter, der alle tager afsæt i ADBB-metoden. 

Projektet afprøver og evaluerer, hvordan forældreprogrammet ATTACH^TM (Attachment and Child Health) kan fremme trivsel og udvikling hos udsatte børn og deres forældre i danske kommuner.

Projektet vil gennem to empiriske projekter og litteraturstudier belyse de psykologiske aspekter af som ny familie at leve med cerebral parese (CP).

Projektet undersøger, om man kan fremme legende samspil mellem børn og forældre i barnets første leveår og dermed styrke børns sociale og følelsesmæssige udvikling samt forældres oplevelse af kompetence.

I projektet tilbyder vi lettilgængelig forskningsbaseret viden til tumlingens vigtigste omsorgspersoner - forældrene og det pædagogiske personale i vuggestue og dagpleje.

Projektet undersøger, om kompetenceudviklingsforløbet Caregiver Interaction Profile (CIP-forløbet) fremmer kvaliteten af det pædagogiske personales samspil med børn, og hvorvidt det forbedrer børns sociale, følelsesmæssige og sproglige udvikling.

Projektet undersøger effekten af en tilknytningsbaseret intervention rettet mod pædagogisk personale i dagtilbud.

Projektet er en national kortlægning af implementering, forekomst af og risikofaktorer for social tilbagetrækning hos spæd- og småbørn på tværs af landet.

Projektet undersøger, hvordan vækst blandt spædbørn hænger sammen med spædbarnets og dets forældres velbefindende i løbet af det første leveår.

Ph.d.-projektet undersøger, hvordan vi bedst kan støtte forældre og børn (0–5 år) i udsatte positioner.

Ph.d.-projektet undersøger, hvad der kendetegner hensigtsmæssig emotionsregulering i førskolealderen samt hvordan man i daginstitutionskonteksten kan støtte børns udvikling af hensigtsmæssige emotionsreguleringsstrategier.

Ph.d.-projektet undersøger, hvordan forældre oplever spisesituationer med børn i alderen 0-3 år. Samt hvilken betydning familiemåltider mellem børn og forældre har for barnets udvikling og trivsel.

Ph.d.-projektet undersøger børn i høj risiko for cerebral pareses socio-emotionelle udvikling i de første 15 måneder sammenlignet med børn med typisk udvikling.

Ph.d-projektet er en procesevaluering af et større randomiseret kontrolleret forsøg, der undersøger effekten af Lighthouse MBT Parenting Program (LPP).

Ph.d.-projektet har til formål at reducere psykisk mistrivsel hos forældre med psykiske lidelser i behandling i voksenpsykiatrien.

Projektet er et samarbejde med to danske kommuner, og formålet er at evaluere både implementering og effekt af den hollandsk udviklede intervention ”Video-feedback Intervention to Promote Positive Parenting and Sensitive Discipline” (VIPP-SD).

Projektet vil styrke førstegangsforældres ressourcer til at forstå og møde deres 0-1-årige babyers sociale og følelsesmæssige behov.

Projektet har til formål at fremme psykisk trivsel hos spædbørn og deres forældre.